中北大学能源动力工程学院

院学字【2018】第25号          

为进一步加强我院学风建设，掌握学生课堂学习情况，根据能源动力工程学院党委的要求，特制定本制度。

一、适用对象

全体辅导员、班主任。

二、目的意义

辅导员、班主任进课堂听课，可及时掌握学生课堂学习的动态，沟通教与学的信息，了解与解决学生学习过程中存在的问题和困难，有利于增强我院大学生思想政治教育工作的实效性和针对性。

三、主要职责

1．掌握学生出勤情况。经常深入课堂对学生迟到、旷课、早退等情况进行检查，或通过任课教师和班级学生干部及时了解学生出勤情况，并针对具体情况及时开展工作。

2．掌握学生课堂表现。关注学生的听课态度，了解学生的听课状况，妥善处理听课过程中发现的各种问题，加强学生课堂纪律管理。

3．保持师生联系沟通。主动与任课教师联系、交流学生学习情况，征询任课教师对学生的意见和学生对任课教师的建议，在教师与学生之间架起沟通的桥梁；同时针对学生学习的实际情况，必要时要与家长进行交流沟通。

四、管理考核

1．辅导员深入课堂检查学生迟到、旷课、早退等情况每周至少1次；辅导员深入所带学生班级随堂听课每个月至少2次，每学期8次以上；班主任深入所带学生班级随堂听课每门课程至少1次，每学期5次以上。

2. 要及时做好检查、听课记录，并认真填写《能源动力工程学院辅导员班主任查课卡》、《能源动力工程学院辅导员班主任听课卡》（见附件），并于每学期末交学生科。

3．针对听课过程中发现妨碍教学工作正常开展的问题，能解决的及时解决，不能解决的上报学院和学校有关部门协调解决。

4．辅导员、班主任进课堂听课由学院党委副书记负责，并指定专人负责日常管理。

5．深入课堂听课作为辅导员、班主任的重要职责内容之一，听课的次数及质量作为辅导员、班主任考核的基本依据，未完成听课次数者不得评优。

6. 《能源动力工程学院辅导员班主任查课卡》、《能源动力工程学院辅导员班主任听课卡》挂在学院网站上，请班主任自行下载打印。

五、本制度从颁布之日起试行。

附件：

1. 能源动力工程学院辅导员班主任查课卡

2. 能源动力工程学院辅导员班主任听课卡

                                                     能源动力工程学院

                                                     2018年4月13日